[PSP] 슈퍼 단간론파 2 안녕 절망학원 공략 챕터6 마지막

플레이스테이션 포터블용으로 2012년 7월 26일에 발매된 슈퍼 단간론파 2 안녕 절망학원 공략 챕터6입니다.

텍스트로만 기재하며 사진이나 동영상의 첨부는 없습니다.

진행상의 중요 포인트만 기재하므로 이상한 점이 있다면 댓글로 질문 바랍니다.

수학여행으로 향하는 탈 것의 안처럼[CHAPTER0 修学旅行へと向かう乗り物の中のような]

이벤트

This is the end ～안녕 절망학원～[This is the end ～さよなら絶望学園～]

Time Unknown

◆ 1-A

천장의 보[天井の梁]의 위에 카쿠레 모노쿠마[カクレモノクマ]

교실[教室]에서 밖으로 나온다.

△버튼으로 맵이 표시된다.

왼쪽 위에 있는 체육관[体育館]으로 향한다.

◆ 체육관[体育館]

왼쪽의 스탠드[スタンド]에 카쿠레 모노쿠마[カクレモノクマ]

수사 개시

◆ 무도장[武道場]

바닥에 떨어져 있는 책을 조사한다. → 언령[コトダマ]「예비과학에 대해서[予備学科について]」취득

◆ 5-A

책상 위의 책을 조사한다. → 언령[コトダマ]「희망 봉우리 학원 사상 최대최악의 사건[希望ヶ峰学園史上最大最悪の事件]」취득

◆ 생물실[生物室]

책상 아래에 카쿠레 모노쿠마[カクレモノクマ]

바닥에 떨어져 있는 책을 조사한다. → 언령[コトダマ]「인류 사상 최대최악의 절망적 사건[人類史上最大最悪の絶望的事件]」취득

◆ 5-B

모노쿠마[モノクマ]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「초고교급의 절망[超高校級の絶望]」취득「예비과학에 대해서[予備学科について]」갱신

「쿠즈류[九頭龍]」를 조사한다. → 언령[コトダマ]「서로 죽이는 학원 생활[コロシアイ学園生活]」취득「초고교급의 절망[超高校級の絶望]」갱신

◆ 음악실[音楽室]

기념비[記念碑]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「미래 기관의 성립[未来機関の成り立ち]」취득

홀로그램[ホログラム]을 조사한다. → 언령[コトダマ]「희망 봉우리 학원의 생존[希望ヶ峰学園の生き残り]」취득

◆ 직원실[職員室]

오른쪽에 카쿠레 모노쿠마[カクレモノクマ]

칠판[黒板]을 조사해서 접근한다.

초상화[肖像画]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「학원의 창시자[学園の創始者]」취득

신문[新聞]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「피험자 리스트[被験者リスト]」취득

칠판에서 벗어난다.

홀로그램[ホログラム]을 조사한다. → 언령[コトダマ]「절망의 잔당[絶望の残党]」취득

◆ 오락실[娯楽室]

책상 위의 파일을 조사한다. → 언령[コトダマ]「희망 육성 계획[希望育成計画]」취득

홀로그램[ホログラム]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「절망의 잔당[絶望の残党]」갱신「희망 봉우리 학원의 생존[希望ヶ峰学園の生き残り]」갱신

◆ 도서실[図書室]

홀로그램[ホログラム]을 조사한다. → 언령[コトダマ]「나에기 마코토에게 온 메일[苗木誠へのメール]」취득「절망의 잔당[絶望の残党]」갱신

◆ 2-B（동전식 세탁기[コインランドリー]）

오른쪽 자판기 옆에 카쿠레 모노쿠마[カクレモノクマ]

책상 위의 태블릿P[タブレットP]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「신세계 프로그램[新世界プログラム]」취득

◆ 1-B

큰 물체[大きな物体]를 조사한다. → 언령[コトダマ]「감시자[監視者]」취득「신세계 프로그램[新世界プログラム]」「희망 봉우리 학원의 잔당[希望ヶ峰学園の生き残り]」갱신

언령[コトダマ]「11037」「강제 셧다운[強制シャットダウン]」취득

교실[教室]을 나오면 종소리

수사 종료

◆ 붉은 문[赤い扉]

통로를 통해 진행한다.

학급재판[学級裁判]

※드래그하면 정답을 볼 수 있습니다.

전편

C	시간	종류	발언등	언탄・언도등
6	5:00	번뜩이는 애너그램(개)	프로그램
		[閃きアナグラム（改）]	[プログラム]
	1:00	선택지	학원생활의 기억
		[選択肢]	[学園生活の記憶]
	6:00	논스톱 의논	「모노쿠마」：지내고 있다	피험자 리스트
		[ノンストップ議論]	[「モノクマ」：過ごしてる]	[被験者リスト]
	2:00	수상한 인물을 지명하라	「쿠즈류」
		[怪しい人物を指名しろ]	[「九頭龍」]
	5:00	논스톱 의논	「오와리」：서로 죽이기 게임	신세계 프로그램
		[ノンストップ議論]	[「終里」：コロシアイのゲーム]	[新世界プログラム]
	1:00	선택지	감시자
		[選択肢]	[監視者]
	1:00	선택지	「나나미 치아키」
		[選択肢]	[「七海千秋」]
	6:00	로지컬 다이빙	히나타들, 히나타들, 절망으로부터 경정
		[ロジカルダイブ]	[日向達、日向達、絶望から更正]
	5:00	번뜩이는 애너그램(개)	모두 죽임
		[閃きアナグラム（改）]	[ミナゴロシ]
	-	언령	「코마에다의ヴィジョン」取得
		[コトダマ]	[「狛枝のヴィジョン」取得]
	5:00	논스톱 의논	「나에기 마코토」：자신의 몸마저 파괴	「코마에다」のヴィジョン
		[ノンストップ議論]	[「苗木誠」：自分の体さえ破壊]	[「狛枝」のヴィジョン]
	1:00	선택지	나오지 않는다
		[選択肢]	[出ない]
	5:00	논스톱 의논	「나에기 마코토」：거역할 수 없다	「나에기 마코토」のメール
		[ノンストップ議論]	[「苗木誠」：逆らえない]	[「苗木誠」のメール]
	3:00	패닉 토크 액션	「1」「10」「3」「7」
		[パニックトークアクション]
	1:00	선택지	「에노시마 준코」
		[選択肢]	[「江ノ島盾子」]
	1:00	선택지	자바워크 공원
		[選択肢]	[ジャバウォック公園]
	-	선택지	『졸업』을 누른다
		[選択肢]	[『卒業』を押す]
	1:00	선택지	수학여행의 룰
		[選択肢]	[修学旅行のルール]
	1:00	선택지	예비과학
		[選択肢]	[予備学科]
	3:00	문제제출	강제 셧다운
		[問題提出]	[強制シャットダウン]
	1:00	선택지	인원수가 부족하다
		[選択肢]	[人数が足りない]
	1:00	선택지	초고교급의 절망으로 돌아간다
		[選択肢]	[超高校級の絶望に戻る]
	7:00	로지컬 다이빙	미래기관, 서로 죽이기, 감시카메라
		[ロジカルダイブ]	[未来機関、コロシアイ、監視カメラ]
	1:00	선택지	교사역할의 최종결정
		[選択肢]	[教師役の最終決定]
	1:00	선택지	학원의 창립자
		[選択肢]	[学園の創立者]
	4:00	논스톱 의논	「나에기 마코토」：만들어진 희망	희망 육성 계획
		[ノンストップ議論]	[「苗木誠」：作られた希望]	[希望育成計画]
	1:00	선택지	『졸업』을 선택한다.
		[選択肢]	[『卒業』を選ぶ]
	-	논스톱 의논		선택불가
		[ノンストップ議論]		[選択不可]
	-	논스톱 의논	「나나미」：영원히 계속되는 낙원의 게임	2회차에△「나나미」：게임따위가 아니야
		[ノンストップ議論]	[「七海」：永遠に続く楽園のゲーム]	[2周目に△「七海」：ゲームなんかじゃない]
	-	논스톱 의논	「히나타」：전부	△「나나미」：미래라 하여도 만들 수 있다
		[ノンストップ議論]	[「日向」：全て]	[△「七海」：未来だって創れる]
	-	논스톱 의논	△버튼 연타로 부활 → △버튼을 길게 눌러서 언령을 채운다
		[ノンストップ議論]	[△ボタン連打で復活 → △ボタン長押しでコトダマを込める]
	6:00	반론 쇼다운	절망적인 미래 따위 보지 않아도 된다구	미래
		[反論ショーダウン]	[絶望的な未来なんて見なくっていいんだよ]	[未来]
3:00	패닉 토크 액션	「그것」「은」「아니라」「구!」
	[パニックトークアクション]	[「それ」「は」「違う」「ぞッ！」]

※두 번째의 로지컬 다이빙[ロジカルダイブ] : 마지막 선택지 「감시 카메라[監視カメラ]」는 「카무라[カムラ]」등 비슷한 단어를 주의

선물「거대 휴대전화[巨大携帯電話]」

미래의 전날[未来の前の日]

엔딩

선물「부활절 달걀[イースター・エッグ]」「우사미의 스트랩[ウサミのストラップ]」「단간론파 IF[ダンガンロンパIF]」취득

세이브 포인트

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